关于举办温州医科大学本科临床实习

优秀病例报告评比的通知

各临床教学基地：

为深化临床医学专业实践教学改革，进一步提升学校临床医学教育教学水平，现决定举办温州医科大学本科学生临床实习优秀病例报告评比。现将相关事项通知如下：

一、竞赛宗旨

本次评比旨在通过评选优秀病例报告，提升临床医学类专业学生的临床思维能力，强化学生对复杂病例的分析与处理能力，促进理论与实践深度融合，并通过优秀病例报告展示，搭建临床教学学术交流平台，推动临床教学经验共享，提升各临床教学基地教学质量。

二、参赛对象

在临床实习期间的2025届五年制临床医学类专业学生（包括临床医学、全科医学、儿科学、精神医学、眼视光医学、麻醉学、医学影像学、放射医学专业等）；2026届“5+3”临床医学类专业学生（包括临床医学（含各类方向）、儿科学、眼视光医学等）。病例报告需由学生本人独立完成，每人限提交1份病例报告。

学生撰写病例报告可在临床教师指导下进行，指导教师需为学生实习科室带教教师。

三、病例报告内容

1.病例选择：

报告病例应为学生实习期间亲自参与诊治的典型病例、疑难病例或具有教学意义的真实病例。

2.病例报告内容

病例报告内容包括：病例介绍、诊断分析、治疗方案与过程、总结反思、参考文献等。重点体现临床思维逻辑，有一定的学术价值和临床意义，体现实习生的临床思维能力及诊断分析能力。

3.报告撰写要求

病例报告应条理清晰、结构完整，符合医学写作规范（参见附件1）。病例报告中注重患者隐私保护。

严禁抄袭、篡改数据或虚构病例，一经查实取消参赛资格并通报批评。禁止使用人工智能工具生成大纲、伪造虚构案例、内容和数据等。

四、评选标准

1.病例描述与分析（30%）：病例的选择与描述应准确、清晰，分析有深度，展示学生对疾病的理解和判断。

2.临床思维与诊断分析（30%）：体现学生的临床思维过程，诊断思路清晰，能正确鉴别相关疾病。

3.创新性与学术价值（10%）：报告内容具有一定创新性，在治疗方案或诊疗思路上有新颖的见解，并具有较高的学术价值。

4.书写规范与逻辑性（10%）：报告语言简练、规范，结构清晰，逻辑性强。

5.总结与反思（20%）：能对病例诊疗过程进行反思，总结临床经验，提出改进意见。

五、评选流程

1.基地初评：

各临床教学基地可举办院内比赛，组织专家对学生提交的病例报告进行院内初评后，推荐上报至学校教务处。各基地推荐名额：临床医学类实习生30人以内推荐2篇；30-50人及以上推荐3篇。

2.学校评选：

学校教务处组织校内外专家根据评选标准对入围的病例报告进行网络评审，并组织优秀病例开展现场汇报评比。（具体安排另行通知）

3.奖项设置：

根据报名入围报名情况，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并设优秀指导教师奖。

六、注意事项

1.参评病例报告需严格遵守医学伦理，保护患者隐私（隐去姓名、住院号等个人信息）。

2.所有参赛作品需为原创，严禁抄袭、剽窃或篡改数据，一经发现取消资格并通报批评。

3.优秀病例报告将汇编成册，供教学参考使用。

七、报名与提交

1.报名时间：即日起至2025年5月10日，逾期不予受理。

2.报名方式：各临床教学基地填报推荐信息汇总表（excel表和盖章扫描版）和病例报告正文（PDF电子版）后统一报送至指定邮箱：sxglk@wmu.edu.cn，并联系教务处实习管理科确认。

3.联系方式：温州医科大学教务处实习管理科，潘老师、李老师，联系电话：0577-86688060。

附件：1.临床实习病例报告撰写模板

2.临床教学基地优秀病例报告推荐汇总表